Пріоритетні напрямки роботи закладу

З 2018 року впровадження нового Державного стандарту початкової освіти

• впровадження нового Державного стандарту базової загальної середньої освіти;
• подальша реалізація основних положень особистісно орієнтованого підходу до навчання та виховання;
• розробка та реалізація системи дослідження та аналізу роботи учнівського та педагогічного колективів;
• реалізація системи внутрішньошкільного контролю на основі уп­равлінських рішень;
• розвиток матеріальної бази класів, бібліотеки;
• підвищення рівня участі та професіоналізму учнів у виховних за­ходах школи та району;
• цілеспрямована спільна робота педагогічного колективу і кожно­го вчителя над підвищенням рівня навчальних досягнень учнів з усіх навчальних предметів;
• впровадження інформаційних та комунікаційних технологій, комп’ютеризації та інформатизації НВП;
• робота над удосконаленням уроку як засобу розвитку творчої особистості вчителя і учня, самореалізації творчої особистості;
• вдосконалення методичного, наукового, організаційного аспектів уроку, підвищення рівня якості знань учнів з базових дисциплін;
• проведення шкільних олімпіад та більш ретельна індивідуальна підготовка учнів до участі в олімпіадах, конкурсах різного рівня, робота зі здібними та обдарованими дітьми;
• нормативне забезпечення, педагогічний аналіз та самоаналіз, контроль та корекція НВП;
• забезпечення ефективності управління науково-методичною роботою;
• активізація роботи з питань виховання громадської свідомості учнів, шкільного самоврядування, формування патріотизму, гро­мадянських і конституційних обов’язків, поваги до державних символів України, національної ідеї;
• виховання в учнів прихильності до здорового способу життя, створення умов для збереження і покращення фізичного і психічного здоров’я учнів;
• врахування вчителями-предметниками, класними керівниками принципів диференціації та індивідуалізації, психолого-педагогічних особливостей дітей;
• глибоке вивчення проблеми наступності навчання в школі I-II ступенів, адаптації учнів у школі;
• зміцнення матеріально-технічної бази школи, ремонт будівлі школи;
• робота з профілактики дитячої злочинності та правопорушень;
• дотримання санітарно-гігієнічного режиму у школі;
• створення безпечних умов з охорони праці для учнів і працівників школи, виховання економічної, естетичної, правової культури.